我的科展拿到校內特優.
-->進北市展 -->通過書審,
獲得許多經驗的初審 -->複審
可惜與特優失之交臂啊!
優等/研究精神獎
也不錯的結果, 不用再忙全國了.
還滿喜歡參加校外科展評審的過程,看到許多優秀作品齊聚一堂,很特別.
希望國中,高中能有機會繼續,我想挑戰國際科展,努力學好英文.
我的科展拿到校內特優.
-->進北市展 -->通過書審,
獲得許多經驗的初審 -->複審
可惜與特優失之交臂啊!
優等/研究精神獎
也不錯的結果, 不用再忙全國了.
還滿喜歡參加校外科展評審的過程,看到許多優秀作品齊聚一堂,很特別.
希望國中,高中能有機會繼續,我想挑戰國際科展,努力學好英文.
經過2個月的奮鬥,終於完成科展了.
老師誇我做得不錯,辛苦總算不白費了.
今天,有本世紀最長的日食,
台灣可以觀賞到日偏食,
我到學校時候,操場已經是人山人海,
大家都想要目睹這個天文奇觀。
學校裡有老師在解說、示範,
還有天文望遠鏡可以看太陽,
老師教大家用筆尖在紙上戳出圓洞,
可以看到穿過圓洞的陽光變成弦月形,
也可以戳出各種圖案,
藉由太陽光讓圖案出現在地上呢!
9:40左右,老師廣播日偏食到了最大的時候,
大家連忙抬頭看,
這時太陽就像弦月一樣,天色也變暗了不少。
在樹蔭下,樹葉影子之間的光,都變為月亮的形狀,十分特別。
最後學校還送我們日全蝕及各種天文奇觀的照片,真是太棒了!
這次觀賞日食,對我來說是一次特別的體驗,
今天很可惜沒帶相機,但這些特別的影像會永遠留在我心中,
希望有一天,我能看到日全食的景觀。
<<我拿到的戰利品-天文照片>>
五年級的自然課關於天文的部份有太陽觀及星星觀測。
我曾經背過一篇英文短文,內容是哥白尼的故事。
The Earth and the Sun (Reading skills)
Long ago a man was thinking about the sky. He had been watching the Sun for days. He began to see it in a new way. “Earth is going around the Sun,” he said. At that time most people thought the Sun went around Earth. They thought Earth was the biggest and best thing in the sky.
The man said, “I must write a book. It might make people angry. But I must tell the truth.” The man did write a book, but he never saw it printed. He died in 1543. The book was printed later the year.
People were angry when the read the book. They wanted to think that everything went around Earth. Today people know that the man was right.
哥白尼與地動說
波蘭人
西元1530年
哥白尼完成一部偉大的著作【天體運行】,
卻因為著作中【地動說】(也稱為日心說)--地球和其他行星都是環繞太陽運轉的理論,
他的理論與當時羅馬天主教的教義相違背,
因此這部著作直到1543年才得以問世。
五年級了, 最近功課很多, 好久沒來更新,
下面是我們四升五學校給的暑假作業的題目,
有興趣的人可以把實驗做做看,
回答下面的問題, 看看你們都會了嗎?
Ryan 
暑假作業的題目
[動動腦]
1. 物體在水中的浮沈, 與物體的重量和水的浮力有何關連?
答: ( )重量大於浮力時, 物體會下沈 ( )重量小於浮力時, 物體會下沈
2. 用手擠壓寶特瓶壁時, 浮沈子有何變化?
答: ( )沈下去 ( )浮起來 ( )保持不動
3. 把寶特瓶放鬆時,浮沈子有何變化?
答: ( )沈下去 ( )浮起來 ( )保持不動
4. 把寶特瓶的蓋子打開後再擠壓瓶身, 浮沈子有何變化?
答: ( )沈下去 ( )浮起來 ( )保持不動
5. 用手擠壓寶特瓶瓶壁時, 浮沈子為何下沈?
答: ( )瓶內的水受擠壓進入浮沈子中, 浮沈子的重量增加所以下沈
( )浮沈子內部空氣的壓力將水吸進, 浮沈子的重量增所以下沈
6. 浮沈子在哪一種水位浮沈越容易?
答: ( )瓶內水越滿越容易 ( )瓶內水越少越容易
7. 浮沈子浮出水面的多或少, 那一個較容易沈?
答: ( )浮出水面越多越容易 ( )浮出水面越少越容易